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 | Un libro sulla prevenzione del disagio in adolescenza. |
Anonymous Scrive "
A Genova è in uscita, per la casa editrice Erga, il volume “Perché non rischiare? Forme di relazione e di espressione corporea nella promozione della salute e nella prevenzione al disagio in adolescenza”, a cura di Roberto Buzzi, Florinda Leo, Nicoletta Vaccamorta e Marco Vagnozzi. Il libro scaturisce dal lavoro dell’équipe di Prevenzione del Centro di Solidarietà di Genova, impegnata quotidianamente nel confronto con i giovani delle scuole medie e superiori sui temi delle condotte a rischio e del consumo di sostanze legali ed illegali. In questo testo si riflettono quindi i vissuti quotidiani dei ragazzi, le loro ansie e le loro speranze, ma anche gli incontri con gli adulti che cercano di comprendere e definire il proprio “mestiere” di insegnanti o di genitori.
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Nota: a cura di Roberta Merli
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Postato da laura Mercoledì, 13 gennaio @ 20:40:37 CET (168 letture)
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| Genitori e Figli - di Paola Carbone | |
Anonymous Scrive " Diamo spazio al contributo della Dott.ssa Paola Carbone presente nel volume “Adolescenze” Edizioni Magi (2005), nel quale viene sapientemente illustrato l’approccio clinico del lavoro con gli adolescenti e con i genitori. Spesso si ritiene che i genitori abbiamo solo un ruolo di mediatori nell’invio del proprio figlio ad un professionista, ma l’autrice propone in modo chiaro e brillante tre principali modelli di intervento e linee guida, al quale il professionista può riferirsi affinché possa rispondere in modo consapevole ed efficace alle richieste di aiuto da parte dei genitori per i propri figli, sin dalla prima “telefonata-incontro”."
Nota: a cura della D.ssa Paki Papagni
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Postato da laura Lunedì, 30 novembre @ 19:15:56 CET (280 letture)
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| Ma io ti vedo" di Marinella Ioime | |
Anonymous Scrive " Segnaliamo il romanzo appena uscito in libreria dal titolo "Ma io ti vedo" di Marinella Ioime.
Ispirato da fatti di cronaca "Ma io ti vedo" affronta, da un punto di vista sociologico, lo scottante tema dell'abuso sui minori.
Il romanzo nasce dalla convinzione che alla base del fenomeno della pedofilia vi sia il più impari dei rapporti esistenti tra vittima e carnefice. "
Nota: a cura della Dott.ssa Laura Bastianelli
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Postato da laura Giovedì, 08 ottobre @ 12:03:37 CEST (192 letture)
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| IL DONO DELLA FAMIGLIA: l’affido, oltre l’educazione assistita |
Anonymous Scrive "recensione al libro di Lia Sinicola.
Fare l’esperienza di appartenere a qualcuno è, per il bambino, più importante di qualsiasi altra cosa.
È il suo inviolabile diritto a vivere e crescere in una famiglia. "
Nota: a cura di Francesca Scali
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Postato da laura Lunedì, 28 settembre @ 21:39:32 CEST (220 letture)
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| Separazioni distruttive in famiglie disfunzionali |
Anonymous Scrive "Antonella Parrini nel libro “Separazioni distruttive: tra conflittualità e alienazione” propone di analizzare le relazioni familiari disfunzionali, ossia quella che si caratterizzano per un’elevata conflittualità e alienazione, in seguito alla separazione dei genitori.
La separazione è un processo che, se accettato consapevolmente dalla coppia, permette il raggiungimento della fase del divorzio psichico: s'intende il compito che la coppia che si separa è chiamata ad attuare a livello della relazione coniugale, ed implica l'elaborazione e la comprensione del fallimento del legame. Al contrario avrà luogo la messa in atto di una forma estrema e disfunzionale che si esprime in un rapporto distruttivo di cui i figli saranno vittime. Proponiamo una breve sintesi dei contenuti trattati nel testo, che certamente può interessare addetti ai lavori e non solo.
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Nota: a cura di Chiara Rapisarda
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Postato da laura Domenica, 11 gennaio @ 20:39:20 CET (521 letture)
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| BAMBINI: VITTIME DI VIOLENZA ASSISTITA |
Anonymous Scrive "l fenomeno della violenza risulta essere diffuso in tutti i paesi e in tutte le fasce sociali; gli aggressori appartengono a tutte le classi e a tutti i ceti economici, senza distinzione d’età, razza, etnia. Le vittime sono uomini, donne e bambini che spesso non denunciano il fatto per paura o vergogna.
Dal libro “La violenza domestica” a cura di Merete Amann Gainotti e Susanna Pallini emerge un fenomeno importante, la cui estensione e la sua gravità si sono riconosciute solo di recente. Stiamo parlando della “violenza assistita intrafamiliare”."
Nota: a cura di Chiara Rapisarda
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Postato da laura Martedì, 18 novembre @ 17:34:30 CET (1069 letture)
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| ERRORI DA NON RIPETERE, un testo per genitori e insegnanti |
a cura di Ilaria Alessandro
Il libro “Errori da non ripetere” si presenta come un’innovazione nel contesto del rapporto genitore-figlio. Il merito dei due autori – Dan Siegel, psichiatra infantile, e Mary Hartzell, psicologa dell’infanzia - sta nell’aver combinato la loro esperienza e i vari e recenti studi nel campo delle neuroscienze e della psicologia evolutiva (studi sulla memoria, sulle emozioni, sui processi di comunicazione…) a sostegno della genitorialità e a supporto di tutti coloro che interagiscono con i bambini, il tutto partendo da un punto di vista diverso: quello dell’adulto.
La crescita e lo sviluppo di un bambino come adulto sicuro di sé, responsabile ed emotivamente stabile dipendono da molteplici fattori che si combinano tra loro, rendendo la persona unica nel suo essere. Questi fattori sono la genetica, il temperamento, la salute, l’ambiente e, per ultimo, ma non per importanza, la figura genitoriale o chi per lei.
Rapportarsi e stare vicino ad un bambino, comprenderlo, aiutarlo a gettare quelle che saranno la basi della sua crescita è un impegno spesso difficile. La buona volontà, essere attenti e responsabili a volte risulta non essere abbastanza, gravando così i genitori di un senso di disorientamento e inutilità. I due autori offrono quindi il loro contributo per aiutare chiunque si rapporti ad un bambino a trovare la via più adeguata per farlo in modo chiaro e sereno.
Nota: a cura della Dott.ssa Ilaria Alessandro
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Postato da laura Giovedì, 08 dicembre @ 16:16:46 CET (3041 letture)
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| CHE COSA FAREMO DA PICCOLI? |
Anonymous Scrive "La domanda, che dà il titolo a questo libro di Penny Ritscher, nasconde una provocazione di base che diviene la linea guida dell’intero volume. Provocazione che porta sotto i riflettori dell’attenzione la necessità di uno scambio interculturale tra adulti e bambini.
Penny Ritscher si muove dal presupposto che la crescita non deve avvenire a senso unico:
nell’incontro con i bambini anche gli adulti ne possono trarre insegnamenti e continuare a crescere.
La realtà del quotidiano offre costantemente esempi di interculturalità: gli asili-nido o le scuole di infanzia sono tra i primi spazi che danno la possibilità a due culture diverse (adulti e bambini) di poter interagire. In questo senso, il libro prende in considerazione il nido, non solo come ambiente dal punto di vista strutturale e architettonico, ma come frutto di una cultura che trasforma la visione, il ruolo e la definizione stessa di bambino piccolo e che parallelamente ribalta la visione, il ruolo, la funzione stessa degli adulti ad essi collegati. Diventano fondamentali, quindi, i minimi accorgimenti (riguardo al mangiare, al riposo, al gioco, alle attività all’esterno…) e un progetto educativo globale nel raggiungimento di tale fine.
Alla base viene riconosciuto il bambino come soggetto attivo e competente, frutto dell’interazione tra il suo patrimonio biologico individuale e le esperienze che egli vive fin dalla nascita nel suo ambiente sociale e culturale. Guardare l’ambiente circostante attraverso i suoi occhi diventa per l’adulto un’esperienza arricchente che lo porta a scoprire e ad aprire nuove prospettive, in modo fresco e vivace.
La ricchezza dei bambini va ascoltata e valorizzata e gli adulti hanno un ruolo centrale nel percorso di crescita dei più piccoli, un ruolo da regista che guida il bambino nei suoi errori, aiutandolo a prendere coscienza di sé e delle proprie risorse, ad adattarsi alla realtà, a conoscerla, modificarla e gestirla, iniziando così a gettare le basi della propria storia personale.
L’autrice mette in luce con questo libro un’idea giovane, semplice ma significativa al tempo stesso: uno scambio tra queste due realtà è necessario e vantaggioso per entrambe. I bambini crescono, gli adulti restano giovani.
COSA FAREMO DA PICCOLI?
Verso un’intercultura tra adulti e bambini
Autore:
Penny Ritscher
Anno: 2000
Pagine: 160
ISBN: 88.86858.80.9
Prezzo di copertina: € 15,49
a cura di Ilaria Alessandro
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Postato da laura Venerdì, 21 ottobre @ 09:25:51 CEST (957 letture)
(Leggi Tutto... | Voto: 5)
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| Le parole difficili. La formazione degli operatori in materia di maltrattamento |
Autore: Rangone Gloriana, Chistolini Marco, Vadilonga Francesco
Editore: Franco Angeli
Anno: 2004
Genere: Rapporti educativi e relazioni
Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
Utenza: Genitori e Insegnanti
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Postato da macchianera Sabato, 03 settembre @ 00:00:00 CEST (1056 letture)
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